Hơn 60.000 bức tranh lan tỏa thông điệp gìn giữ nguồn nước từ thế hệ trẻ
Hưởng ứng Ngày Nước Thế giới 22/3, sáng 19/3, tại Trường THCS Phúc Diễn (Hà Nội), Cục Quản lý tài nguyên nước, Bộ Nông nghiệp và Môi trường phối hợp với Quỹ Nhi đồng Liên hợp quốc (UNICEF) tại Việt Nam tổ chức Lễ tổng kết và trao giải Cuộc thi vẽ tranh “Sáng kiến sử dụng nước an toàn, hiệu quả” dành cho học sinh từ 6 đến 15 tuổi trên phạm vi toàn quốc.
Ngay từ khi được phát động, cuộc thi đã được kỳ vọng là một sân chơi sáng tạo gắn với giáo dục ý thức bảo vệ tài nguyên nước trong học đường. Tuy nhiên, kết quả thực tế đã vượt xa mong đợi: sau hơn hai tháng triển khai, từ tháng 10 đến tháng 12/2025, Ban Tổ chức đã tiếp nhận hơn 60.000 tác phẩm dự thi đến từ khoảng 300 trường tiểu học và trung học cơ sở trên cả nước. Từ các đô thị lớn đến những vùng còn nhiều khó khăn, từ đồng bằng đến miền núi, hàng vạn học sinh đã tham gia bằng tất cả sự hồn nhiên, sáng tạo và trách nhiệm, tạo nên một “dòng chảy” mạnh mẽ của nhận thức và hành động vì nước.
Phát biểu tại buổi lễ, Cục trưởng Cục Quản lý tài nguyên nước Châu Trần Vĩnh nhấn mạnh, tài nguyên nước là nền tảng thiết yếu cho sự sống, phát triển kinh tế - xã hội và bảo đảm an ninh quốc gia. Trước những thách thức ngày càng gia tăng như biến đổi khí hậu, suy giảm và ô nhiễm nguồn nước, nhu cầu sử dụng nước gia tăng và phụ thuộc vào nguồn nước xuyên biên giới, chúng tôi xác định quản lý tài nguyên nước phải được thực hiện thống nhất ở tầm quốc gia, theo lưu vực sông, bảo đảm phân bổ công bằng, hợp lý và gắn với bảo vệ, phục hồi, phát triển bền vững nguồn nước. Đồng thời, truyền thông, giáo dục và nâng cao nhận thức cộng đồng, đặc biệt là thế hệ trẻ, có ý nghĩa hết sức quan trọng. Chính vì vậy, cuộc thi vẽ tranh “Sáng kiến sử dụng nước an toàn, hiệu quả” không đơn thuần là một hoạt động ngoại khóa, mà còn là một hình thức truyền thông sáng tạo, giúp các em học sinh tiếp cận vấn đề tài nguyên nước bằng cảm xúc, tư duy và trách nhiệm của chính mình.
Điều làm nên dấu ấn đặc biệt của cuộc thi chính là cách trẻ em nhìn về nước: vừa gần gũi, hồn nhiên, vừa giàu suy ngẫm. Qua từng bức tranh, các em đã thể hiện những ý tưởng thiết thực như tiết kiệm nước trong sinh hoạt hằng ngày, thu gom nước mưa, tái sử dụng nước, bảo vệ sông hồ, giảm thiểu ô nhiễm nguồn nước, xử lý và chia sẻ nước sạch với cộng đồng. Nhiều tác phẩm cho thấy khả năng liên hệ rất rõ giữa câu chuyện nước với môi trường sống, sức khỏe, thiên tai, biến đổi khí hậu và cả tương lai phát triển bền vững của đất nước.
Đặc biệt, nhiều bài dự thi được gửi về từ những địa phương từng chịu ảnh hưởng nặng nề bởi mưa bão, ngập lụt và các hiện tượng thời tiết cực đoan như Thái Nguyên, Gia Lai… Điều đó không chỉ cho thấy sức lan tỏa rộng khắp của cuộc thi, mà còn phản ánh sự quan tâm ngày càng sâu sắc của cộng đồng đối với vấn đề an ninh nguồn nước. Hơn 60.000 bức tranh không chỉ là con số ấn tượng về quy mô, mà còn là minh chứng sinh động cho sự vào cuộc của nhà trường, giáo viên, phụ huynh và học sinh trong việc lan tỏa thông điệp sống xanh, sống có trách nhiệm với tài nguyên thiên nhiên.
Tại buổi lễ, Cục trưởng Châu Trần Vĩnh bày tỏ tin tưởng rằng tiếng nói và sáng kiến của trẻ em hôm nay sẽ góp phần định hình những cách tiếp cận mới trong tương lai, theo hướng bền vững, bao trùm và công bằng hơn. Theo ông, đầu tư cho giáo dục và nâng cao nhận thức về tài nguyên nước cũng chính là đầu tư cho an ninh nguồn nước quốc gia trong dài hạn. “Bảo vệ và sử dụng hiệu quả tài nguyên nước không chỉ là trách nhiệm của hôm nay, mà còn là cam kết đối với các thế hệ mai sau. Hãy cùng chung tay hành động vì một tương lai an ninh nguồn nước bền vững”, Cục trưởng nhấn mạnh.
Chia sẻ tại sự kiện, bà Silvia Danailov, Trưởng Đại diện UNICEF tại Việt Nam, đánh giá cao ý nghĩa thiết thực của chủ đề cuộc thi năm nay – “Sáng kiến sử dụng nước an toàn, hiệu quả” trong bối cảnh tài nguyên nước đang chịu nhiều sức ép trên phạm vi toàn cầu cũng như tại Việt Nam. Theo bà, mỗi tác phẩm dự thi là một thông điệp rõ ràng rằng từng giọt nước đều quý giá và cần được trân trọng. Thông qua hội họa, trẻ em không chỉ thể hiện cảm xúc và trí tưởng tượng, mà còn cho thấy khả năng nhận diện vấn đề, đề xuất giải pháp và mong muốn được tham gia vào những thay đổi tích cực của xã hội.
Bà Silvia Danailov cũng nhấn mạnh, chủ đề của Ngày Nước Thế giới năm 2026 là “Nước và bình đẳng giới – Khi dòng nước chảy, cơ hội nảy mầm”, một thông điệp cho thấy nước không chỉ là vấn đề môi trường, hạ tầng hay tài nguyên đơn thuần, mà còn gắn với con người, cơ hội phát triển và sự bình đẳng trong xã hội. Tại nhiều nơi trên thế giới, phụ nữ và trẻ em gái vẫn đang phải dành nhiều thời gian cho việc đi lấy nước, từ đó ảnh hưởng đến học tập, sức khỏe và cơ hội phát triển. Nhìn từ góc độ này, bảo đảm tiếp cận nước an toàn, đầy đủ và bền vững cũng chính là góp phần thúc đẩy công bằng xã hội và trao thêm cơ hội cho trẻ em.
Tại Việt Nam, theo đại diện UNICEF, nhu cầu sử dụng nước đã tăng nhanh trong nhiều thập kỷ qua cùng với gia tăng dân số, phát triển nông nghiệp, công nghiệp và đô thị hóa. Thực tế đó đòi hỏi phải có những giải pháp quản lý hiệu quả hơn, đồng thời xây dựng thói quen sử dụng nước tiết kiệm, an toàn và có trách nhiệm ngay từ trong gia đình, nhà trường và cộng đồng. Trong quá trình đó, trẻ em vừa là đối tượng cần được giáo dục, vừa có thể trở thành những “đại sứ nhỏ tuổi” lan tỏa thông điệp bảo vệ nguồn nước tới người lớn và xã hội.
Phát biểu tại buổi lễ, bà Đỗ Thị Kim Loan, Hiệu trưởng Trường THCS Phúc Diễn, cho biết nhà trường rất vinh dự khi được lựa chọn là nơi tổ chức lễ tổng kết và trao giải của một cuộc thi có ý nghĩa thiết thực, nhân văn và giàu giá trị giáo dục. Với sự tham dự của hơn 2.000 học sinh, sự kiện không chỉ là niềm tự hào của thầy và trò nhà trường, mà còn là dịp để các em được giao lưu, học hỏi và tiếp nhận sâu sắc hơn thông điệp về bảo vệ tài nguyên nước.
Theo bà Đỗ Thị Kim Loan, cuộc thi là sân chơi bổ ích giúp học sinh phát huy khả năng sáng tạo, nâng cao cảm thụ thẩm mỹ và bày tỏ suy nghĩ, mong ước của mình về một môi trường sống trong lành, nơi nguồn nước được gìn giữ an toàn cho hôm nay và mai sau. Trường THCS Phúc Diễn hiện có hơn 2.000 học sinh và đã phát động cuộc thi rộng rãi trong toàn trường. Từ sự tham gia tích cực của đông đảo học sinh, nhà trường đã tuyển chọn hơn 300 bức tranh tiêu biểu gửi dự thi. Kết quả, em Nguyễn An Đông, học sinh lớp 6A3, đã đạt giải Khuyến khích; cùng với đó, 5 học sinh khác của trường đạt giải Triển vọng. Thành tích này không chỉ là niềm vui của các em và gia đình, mà còn là nguồn động viên lớn đối với tập thể sư phạm nhà trường trong nỗ lực giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, bảo vệ nguồn nước cho học sinh.
Đại diện nhà trường cũng khẳng định, thông qua cuộc thi, có thể thấy rõ rằng bảo vệ tài nguyên nước không chỉ là trách nhiệm của các cơ quan quản lý nhà nước mà cần sự chung tay của toàn xã hội. Ngành giáo dục, với vai trò hình thành nhận thức và hành vi cho thế hệ trẻ, sẽ tiếp tục là cầu nối quan trọng trong việc truyền tải kiến thức, bồi đắp trách nhiệm và xây dựng thói quen sử dụng nước tiết kiệm, hiệu quả trong học sinh.
Theo Ban Tổ chức, các tác phẩm dự thi năm nay có sự đa dạng rõ nét cả về nội dung, bố cục lẫn cách thể hiện. Nhiều bức tranh mang màu sắc tươi sáng, trí tưởng tượng phong phú nhưng đồng thời truyền đi những thông điệp rất cụ thể, dễ hiểu về tiết kiệm nước, bảo vệ nguồn nước, giảm thiểu ô nhiễm và chia sẻ nước sạch với cộng đồng. Không ít tác phẩm được đánh giá không chỉ có giá trị nghệ thuật, mà còn gợi mở những sáng kiến gần gũi, khả thi, có thể chuyển hóa thành hành động trong đời sống thường ngày.
Một điểm nhấn quan trọng khác của cuộc thi là hiệu ứng truyền thông xã hội rất tích cực. Thông qua các hoạt động tuyên truyền trên báo chí, nền tảng số và mạng xã hội, thông điệp của cuộc thi đã tiếp cận hơn 1 triệu giáo viên, phụ huynh và học sinh trên cả nước, góp phần nâng cao nhận thức cộng đồng, đặc biệt là thế hệ trẻ, về sử dụng nước an toàn, tiết kiệm và hiệu quả. Đây là minh chứng cho thấy khi vấn đề tài nguyên nước được truyền tải bằng ngôn ngữ gần gũi, sinh động và giàu cảm xúc, thông điệp sẽ dễ dàng lan tỏa sâu rộng hơn trong xã hội.
Tại lễ tổng kết, Ban Tổ chức đã trao giải cho các tập thể và cá nhân xuất sắc. Ở hạng mục cá nhân, cuộc thi có 1 giải Nhất, 2 giải Nhì, 3 giải Ba, 10 giải Khuyến khích và 100 giải Triển vọng. Ở hạng mục tập thể, Ban Tổ chức trao 1 giải Nhất, 1 giải Nhì, 1 giải Ba, 1 giải Khuyến khích và 30 giải dành cho các trường có số lượng bài dự thi nhiều, chất lượng tốt.
Bên cạnh lễ trao giải, chương trình còn diễn ra nhiều hoạt động phong phú như triển lãm các tác phẩm dự thi tiêu biểu, tọa đàm “Tiếng nói của trẻ em về tài nguyên nước”, các tiết mục nghệ thuật và cuộc thi “Rung chuông vàng” tìm hiểu kiến thức về tài nguyên nước. Những hoạt động này đã góp phần biến lễ tổng kết không chỉ là một sự kiện trao thưởng, mà còn trở thành một ngày hội truyền thông, giáo dục và truyền cảm hứng về bảo vệ nguồn nước.
DWRM